Staatliche Initiative für Lernsoftware gefordert »
Stiftung Digitale Bildung zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit Germering, 9. Mai 2023. In seinem Vortrag bei den „Schul-IT-Beschaffertagen“ hat der Vorstand der Stiftung Digitale…
ARAG Recht schnell… »
Aktuelle Gerichtsurteile auf einen Blick +++ Verwertung der Tonaufnahme einer Dashcam +++ Ein städtischer Mitarbeiter warf seinem Kollegen vor, dieser habe mutwillig sein…
Stiftung Digitale Bildung zum Lehrkräftemangel »
Digitale Lehrwerke sind wichtiger Lösungsbaustein Germering, 7. Februar 2023. Laut dem aktuellen Schulbarometer, das im Januar 2023 veröffentlicht wurde, sagen fast 80 Prozent…
Lehrkräftemangel: große Mehrheit der Eltern in Sorge »
62 Prozent der Eltern schulpflichtiger Jungen und Mädchen in Deutschland geben an, dass ihr Kind an seiner Schule vom Lehrkräftemangel betroffen ist. 62…
Basale Kompetenzen fördern ist entscheidend bei Legasthenie und Dyskalkulie »
Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL) begrüßt das neue Gutachten „Basale Kompetenzen vermitteln – Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule“ der Ständigen…
40 Jahre Wegbereiter für Menschen mit Legasthenie und Dyskalkulie »
Am 19.11.2022 feierte der Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie Bayern (LVL) im Rahmen einer Fachtagung zur Dyskalkulie sein 40jähriges Bestehen. Der Vorstand forderte auf…
Bundesweit einheitlicher Nachteilsausgleich bei Dyskalkulie und Legasthenie »
Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) fordert gemeinsam mit der Deutschen Kinderhilfe zum Tag der Legasthenie und Dyskalkulie am 30.09.2022 bundesweit einheitliche Nachteilsausgleiche…
Hilfeschrei der Kinder – Kindeswohlgefährdung durch den Staat »
Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) fordert gemeinsam mit der Deutschen Kinderhilfe eine ehrliche Bestandsaufnahme der Fördersituation für Kinder durch die Bundesregierung und…
Alarmierende Zustände im Schulsystem – Förderung fällt wegen Corona aus! »
Die Ergebnisse einer Elternumfrage des BVL (Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.) zeigen einen gravierenden Fördermissstand in Schulen, der sich durch die Pandemie deutlich…
Mathematikangst stellt deutliches Entwicklungsrisiko dar »
Auf dem 20. BVL-Kongress vom 05. – 07. März 2021 fordern Wissenschaftler, Kinder mit einem Risiko für die Entwicklung einer Dyskalkulie möglichst frühzeitig…